Lors de la rentrée scolaire, je trouve important de remettre un petit quelque chose aux élèves de significatif. Le signet personnalisé représente pour moi le cadeau idéal puisque j'explique aux élèves que je désire leur offrir la lecture en cadeau. Étant donné que la lecture prend une place capitale dans mon enseignement, je parle de cette passion que je souhaite leur transmettre tout au long de l'année. On discute aussi de ce qu'on aime lire, de nos coups de cœur, bref un beau moment où on échange sur la lecture le premier jour de l'année. J'ai aussi un petit mot pour ceux qui n'aime pas lire, j'explique que mon but est de les aider à découvrir LE livre qui pourra leur permettre d'aimer la lecture. Un travail que l'on poursuivra toute l'année, celui de développer nos habiletés de lecteur et de lectrice. 

Je dépose le document qui présente 27 signets différents avec les noms des élèves. L'an dernier, j'avais imprimé et plastifié les signets. Ensuite, j'avais percé un trou au bout des signets pour y attacher des rubans colorés. 

Vous pouvez modifier avec le nom de vos élèves! :)

Veuillez noter que certaines polices seront différentes puisqu'elles sont téléchargées. 

Rosie xx

Je me suis longuement interrogée par rapport aux responsabilités en classe. Cette année j'essaie un nouveau concept. C'est une idée que j'ai trouvée sur le groupe du monde du 2e cycle sur le sujet. Cette année, mon problème était que j'oubliais de changer les responsabilités régulièrement, je trouvais que c'était une perte de temps de refaire piger tout le monde...et j'essayais de faire un suivi et pouf je me perdais...certains élèves se retrouvaient souvent avec la même responsabilité ce qui ne faisait pas leur bonheur!

J'ai donc décidé de mettre en place des équipes qui regroupent des responsabilités connexes. 

Équipe du ménage

Équipe des assistants

Équipe des bibliothécaires

Équipe en vacances ! *J'apprécie le fait de mettre des élèves en vacances, car trop souvent on essaie de donner plus de responsabilités pour s'assurer que tout le monde a quelque chose à faire. Cependant, ces responsabilités sont parfois moins utiles ou délaissées. Donc, les élèves  en vacances seront remplaçants au besoin. 

Un autre avantage que je vois à utiliser le concept d'équipe est que la coopération devra être sollicitée pour s'assurer que toutes les tâches soient effectuées. Le fait de faire les choses ensemble plutôt que de façon individuelle devient aussi plus motivant et devra selon moi, encourager les élèves à réaliser leurs tâches. (Du moins je l'espère!)

Donc, voilà, je vous partage mon document (modifiable), car il y a une fiche numérotée pour inscrire le nom de vos élèves. Si vous désirez modifier ou changer certaines responsabilités, ne vous gênez pas, nous avons tous et toutes nos propres besoins quant aux responsabilités!

Je prévois changer les responsabilités environ une fois par semaine. Je pensais former une équipe de base au début du mois ainsi les mêmes élèves se suivent d'une responsabilité à l'autre toujours pour le mois. Ensuite, j'envisage de reformer de nouvelles équipes.

Pour s'assurer que les élèves réalisent bien leurs tâches, je vais leur laisser un certain temps pour en discuter ensemble...et s'organiser entre eux. Ils pourront planifier qui fait quoi et à quel moment. 

Je suis toujours en réflexion, mais je vous partage mes idées, si vous avez des commentaires, conseils, autres idées à ajouter c'est toujours apprécié de vous lire!

Télécharger « affiches_responsabilités_équipes.pptx »

Voici quelques créations pour mettre sur la porte de le classe qui présentent différentes thématiques. Je laisse les documents en version modifiable pour que vous puissiez inscrire votre nom ainsi que votre niveau. Pour l'instant, chacune des affiches est réalisée avec mes infos :)

Télécharger « bienvenue dans la classe de.pptx »

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Quel casse-tête de gérer les emprunts de livres en classe! Comme beaucoup d'enseignants, plusieurs livres de mon coin lecture sont mes livres personnels. L'année dernière, j'ai réalisé que malgré tous mes efforts pour rendre les élèves responsables de rapporter les livres, certains disparaissaient mystérieusement durant l'année... ÉTRANGE!

J'essaie un nouveau système cette année. Chaque élève aura une petite pochette avec son numéro sur le dessus. À l'intérieur, il y aura un carton avec un tableau contenant les informations suivantes: date de l'emprunt, titre du livre et date de retour. 

Mon objectif est de minimiser les pertes de livres et de responsabiliser les élèves. À long terme, j'aimerais insérer dans chaque livre une carte d'emprunt que l'élève déposera dans sa pochette. Par contre, c'est un très long travail que je ne peux réaliser pour le moment. 

Le document peut être modifié selon vos besoins. 

Télécharger « registre des livres empruntés.pptx »

Merci à The Hazel Owl 

 Pour acheter les pochettes cartonnées vous pouvez les commander sur la boutique d'éducathèque. Voici le lien : http://boutique.educatheque.com/categorie-produit/papeterie/pochettes-cartonnees/page/4/ 

Il y a plusieurs modèles disponibles. :)

Je vous propose une feuille pour faire le suivi des textes des élèves. 

Mes élèves ont tous un duo-tang d'écrivain avec deux pochettes (textes terminés et textes à finir). Ce tableau est un bel outil pour permettre à l'élève et à l'enseignant de suivre la production de l'élève. Lorsqu'un élève a terminé d'écrire il entame un prochain texte. Lorsque les élèves sont plus vieux, on encourage à varier le genre. 

Nous pouvons rediriger certains textes vers la publication et créer de beaux livres pour garnir le coin lecture. 

Idée inspirée du livre Écrire au primaire (Yves Nadon, 2007)

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