Je vous propose une feuille pour faire le suivi des textes des élèves. 

Mes élèves ont tous un duo-tang d'écrivain avec deux pochettes (textes terminés et textes à finir). Ce tableau est un bel outil pour permettre à l'élève et à l'enseignant de suivre la production de l'élève. Lorsqu'un élève a terminé d'écrire il entame un prochain texte. Lorsque les élèves sont plus vieux, on encourage à varier le genre. 

Nous pouvons rediriger certains textes vers la publication et créer de beaux livres pour garnir le coin lecture. 

Idée inspirée du livre Écrire au primaire (Yves Nadon, 2007)

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